| 000 | 03130nam a22002657i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 260122s2025 my ad||| |||| 00| 0 my d | ||
| 020 |
_a9786294864894 _chadiah _qpaperback |
||
| 040 |
_aUKM _erda |
||
| 090 |
_aPL5070 _b.P465 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aPendekatan terbeza : _baplikasi dalam pendidikan bahasa / _cdisunting oleh Zamri Mahamod, Anita Abdul Rahman. |
| 264 | 1 |
_aBangi, Selangor : _bPenerbit Universiti Kebangsaan Malaysia , _c2025. |
|
| 264 | 4 | _c©2025. | |
| 300 |
_a467 pages : _billustrations ; _c23 cm. |
||
| 336 |
_2rdacontent _atext |
||
| 337 |
_2rdamedia _aunmediated |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolume |
||
| 504 | 0 | _aRujukan : mukasurat [429]-463. | |
| 505 | 0 | 0 | _aBab 1:|tPendekatan pendekatan terbeza dalam konteks pendidikan|rZamri Mahamod & Anita Abdul Rahman|p17 -- Bab 2:|tTeori, model dan kajian berkaitan pendekatan terbeza dalam pendidikan|rAnita Abdul Rahman & Zamri Mahamod|p33 -- Bab 3:|tPendekatan terbeza dalam pendidikan Bahasa Melayu|rNurul Azira Sapian & Wan Muna Ruzanna Wan Mohamad|p62 -- Bab 4:|tTahap efikasi kendiri guru Bahasa Melayu sekolah rendah dalam melaksanakan pendekatan terbeza|rMaryam Norazan, Zamri Mahamod & Anida Sarudin|p81 -- Bab 5:|tTahap pengetahuan, sikap dan pelaksanaan pendekatan terbeza guru pemulihan sekolah rendah dalam pengajaran Bahasa Melayu|rAfdal Shyarmeezan Sapawi & Zamri Mahamod|p103 -- Bab 6:|tPengajaran kemahiran membaca melalui pendekatan pengajaran terbeza guru Bahasa Melayu di sekolah transformasi 2025|rNurul Azira Sapian & Wan Muna Ruzanna Wan Mohamad|p128 -- Bab 7:|tPengetahuan, sikap dan pelaksanaan guru Bahasa Melayu Sekolah Jenis Kebangsaan Cina terhadap pendekatan terbeza|rWee Kee Quan & Zamri Mahamod|p172 -- Bab 8:|tPengetahuan, sikap dan amalan pendekatan terbeza Guru Bahasa Melayu di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil|rLavanyah Ramakrishnan & Zamri Mahamod|p190 -- Bab 9:|tAmalan guru Bahasa Melayu di sekolah kurang murid dalam melaksanakan pendekatan terbeza|rFaezah Saliman, Zamri Mahamod & Anida Sarudin|p210 -- Bab 10:|tMinat, motivasi dan amalan guru Bahasa Melayu sekolah menengah dalam melaksanakan pendekatan terbeza|p273 -- Bab 11:|tAmalan guru Bahasa Melayu sekolah menengah kebangsaan kategori bandar dan luar bandar berdasarkan jantina dalam penerapan pendekatan terbeza|rBalveen Kaur Sokhal Jasbir Singh & Zamri Mahamod|p298 -- Bab 12:|tPengetahuan, kesedaran, kaedah dan masalah pelaksanaan pendekatan terbeza dalam pengajaran guru Bahasa Melayu sekolah menengah kebangsaan kategori bandar dan luar bandar|rFready Hang, Zamri Mahamod & Anida Sarudin|p339 -- Bab 13:|tSikap, minat, motivasi dan kesan penggunaan pendekatan terbeza murid sekolah menengah|rJeniffer Len Janang & Zamri Mahamod|p380 -- Bab 14:|tTahap cabaran, kesan, penerimaan, minat, sikap dan motivasi murid sekolah menengah swasta ketika belajar Bahasa Melayu melalui pendekatan terbeza|rMasitah Saadon & Zamri Mahamod|p406. |
| 650 |
_aMalay language _xStudy and teaching. |
||
| 700 | 0 |
_aZamri Mahamod, _eeditor. |
|
| 700 | 0 |
_aAnita Abdul Rahman, _eeditor. |
|
| 942 |
_2lcc _n0 |
||
| 949 | _o101035870 (arkib) , 101041742 | ||
| 999 |
_c693967 _d693967 |
||