000 01639nam a2200409 i 4500
005 20250930145749.0
008 171023s2017 my a bm 000 0 may d
020 _cHadiah
039 9 _a201801021501
_blan
_c201712221528
_djamain
_y10-23-2017
_zazam
040 _aUKM
_erda
090 _aLC4019.N647 2017 tesis
090 _aLC4019
_b.N647 2017
100 1 _aNoraini Abdullah,
_eauthor.
245 1 _aPelaksanaan mata pelajaran vokasional murid bermasalah pembelajaran untuk transisi kerjaya dari perspektif guru :
_bsatu kajian kes /
_cNoraini Binti Abdullah.
264 0 _c2017.
300 _a363 pages :
_billustrations ;
_c30 cm.
336 _atext
_2rdacontent
337 _aunmediated
_2rdamedia
338 _avolume
_2rdacarrier
500 _aBuku sedang dalam proses dan akan di hantar ke Unit Katalog PTSL pada 30.10.2017.
500 _aCd yang di sertakan duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh di rujuk / di pinjam.
502 _aTesis ( Ph.D.)- Universiti Kebangsaan Malaysia, 2017
504 _aRujukan: mukasurat 341-365.
610 2 0 _aUniversiti Kebangsaan Malaysia
_xDissertations.
_962865
650 0 _aDissertations, Academic
_zMalaysia.
_962866
650 0 _aChildren with disabilities
_xEducation.
650 0 _aChildren with social disabilities
_xEducation.
650 0 _aVocational education.
650 0 _aEducation, Cooperative.
907 _a.b1652116x
_b2020-09-28
_c2019-11-12
942 _c3
_n0
_kLC4019.N647 2017 tesis
914 _avtls003626955
990 _aaaw/jm
991 _aFakulti Pendidikan
998 _at
_b2017-10-10
_cm
_dx
_fmay
_gmy
_y0
_z.b1652116x
999 _c690622
_d690622