| 000 | 03119nam a2200493 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 240701s2023 my a i 000 0 may d | ||
| 020 |
_a9786294861213 _qpaperback _cHadiah |
||
| 040 |
_aUKM _erda |
||
| 090 |
_aLA1236 _b.A46 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aAmalan pendidikan dan kesejahteraan murid / _cdisunting oleh Norhayati Mohamad Noor, Anuar Ahmad, Zamri Mahamood. |
| 250 | _aCetakan pertama | ||
| 264 | 1 |
_aBangi, Selangor: _bPenerbit Universiti Kebangsaan Malaysia, _c2023. |
|
| 264 | 4 | _c©2023. | |
| 300 |
_a212 pages : _billustrations ; _c20 cm. |
||
| 336 |
_atext _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
||
| 504 | _aIncludes bibliographical references ([79]-206) and index. | ||
| 650 | 0 |
_aEducation _zMalaysia _y21st century. |
|
| 650 | 0 |
_aPreschool teaching _zMalaysia. |
|
| 650 | 0 |
_aStudents with disabilities _zMalaysia. |
|
| 700 | 0 |
_aNorhayati Mohd Noor, _eeditor. |
|
| 700 | 0 |
_aAnuar Ahmad, _eeditor. |
|
| 700 | 0 |
_aZamri Mahamood, _eeditor. |
|
| 907 |
_a.b17036173 _b2024-07-29 _c2024-07-01 |
||
| 942 |
_kLA1236 .A46 _c01 _n0 |
||
| 998 |
_at _b2024-05-14 _cm _da _fmay _gmy |
||
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 1: _tPengenalan tentang amalan pendidikan dan kesejahteraan komuniti oleh Anuar Ahmad, Norhayati Mohd Noor & Zamri Mahamod _p11. |
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 2: _tAnalisis keperluan modul pedagogi hikmah prasekolah oleh Hafizhah Zulkifli & Nur Lailatul Syahira Radzuan _p19. |
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 3: _tMuzik dan pergerakan dalam pengajaran dan pemudahcaraan pendidikan awal kanak-kanak oleh Mohamad Azam Samsudin, Kamariah Abu Bakar & Norhayati Mohd Noor _p34. |
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 4: _tInteraksi sosial semasa rutin harian yang menyuburkan perkembangan bahasa kanak-kanak oleh Nabilah Amran & Faridah Yunus _p47. |
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 5: _tPerkembangan emosi kanak-kanak prasekolah oleh Puah Bee Leng & Faridah Yunus _p60. |
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 6: _tHubungan personaliti guru dan pembentukan akhlak kanak-kanak oleh Noor Azizah Mohd Said & Suziyani Mohamed _p80. |
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 7: _tTransisi kerjaya dan peranan efikasi kendiri terhadap golongan belia autism oleh Mohd Syazwan Zainal, Low Hui Min & Hairul Nizam Ismail _p89. |
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 8: _tPengiktirafan bahasa isyarat Malaysia: suatu kesedaran dan keprihatinan oleh Syar Meeze Mohd Rashid & Mohd Hanafi Mohd Yasin _p96. |
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 9: _tStrategi pengajaran kanak-kanak dengan keperluan khas pendengaran oleh Mohd Hanafi Mohd Yasin & Syar Meeze Mohd Rashid _p106. |
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 10: _tPeranan dan teknik urutan sukan oleh Wan Ahmad Munsif Wan Pa _p114. |
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 11: _tTermoregulasi dan sukan: startegi untuk meningkatkan prestasi sukan oleh Nur Shakila Mazalan _p127. |
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 12: _tKerencaman aliran pendidikan dan pembentukan idea bangsa idaman di Malaysia: satu analisis oleh Anuar Ahmad & Nur Atiqah Tang Abdullah _p139. |
| 970 | 1 | 0 |
_lBab 13: _tPengekalan perhubungan perkahwinan ibu bapa dalam pendidikan dan kesejahteraan anak-anak oleh Norhayati Mohd Noor, Akbariah Mohd Mahdzir & Zulkifle Malek _p166. |
| 949 |
_o101032996 (arkib) _o101030897 |
||
| 990 | _amsah/mms/AJ | ||
| 991 | _aKoleksi Arkib | ||
| 999 |
_c670261 _d670261 |
||