| 000 | 01696 a2200157 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | |||
| 020 | _a978-967-0035-35-2 | ||
| 100 | 1 | _aNor Azni Abdul Aziz, Soaib Asimiran, Aminuddin Hassan, Foo Say Fooi | |
| 245 | 1 | 0 |
_aKEPEMIMPINAN: KEJAYAAN PERUBAHAN MENERUSI KOMITMEN DAN KESEDIAAN _cNor Azni Abdul Aziz, Soaib Asimiran, Aminuddin Hassan, Foo Say Fooi |
| 260 | _bUPM Press, | ||
| 520 | _aPerubahan pendidikan sentiasa berlaku bagi mempertingkatkan kualiti pendidikan. Pemimpin sekolah memainkan peranan penting dalam memastikan kualiti dan kecemerlangan sesebuah organisasi sekolah. Pengetua sebagai pemimpin instruksional adalah bertanggungjawab untuk melaksanakan sesuatu perubahan pendidikan bagi mempertingkatkan kualiti pendidikan negara. Sehubungan itu, sekolah memerlukan kepemimpinan yang dinamik bagi membangunkan modal insan yang berkualiti sama ada dalam kalangan guru, kakitangan sokongan dan muridnya. Maklum balas awal berkaitan pelaksanaan perubahan pendidikan mendapati guru masih belum bersedia melaksanakan perubahan kerana belum memahami dan menguasai proses pelaksanaan sesuatu perubahan sepenuhnya. Oleh itu, buku ini akan mengukuhkan pemahaman tentang pentingnya peranan kepemimpinan instruksional pengetua yang mempengaruhi komitmen dan kesediaan perubahan guru dalam melaksanakan perubahan pendidikan yang dapat mempertingkatkan kualiti dan kecemerlangan sekolah. | ||
| 856 | 0 | 4 |
_uhttps://eresourcesptsl.ukm.remotexs.co/user/login?url=https://ukm.elib.com.my/index.php/book/details/373937 _yGet via UKM eLib |
| 907 |
_a.b1701654x _b2024-02-21 _c2023-12-28 |
||
| 942 | _n0 | ||
| 998 |
_ae _b2023-12-28 _cm _dz _feng _g _y0 _z.b1701654x |
||
| 999 |
_c668327 _d668327 |
||