000			03453nam a2200481 i 4500
008			230412s2022 my a i 000 0 may d
020			_a9789672519683 _qpaperback _cHadiah
040			_aUKM _erda
090			_aLB1028.3 _b.T43 arkib
245	0	0	_aTeknologi pengajaran dan pembelajaran ketika COVID-19: _binklusif, imersif dan intergratif / _cdisunting oleh Zurina Mahadi, Razinah Sharif, Nor Kamaliana Khamis.
264		1	_aBangi, Selangor: _bPenerbit Universiti Kebangsaan Malaysia, _c2022.
264		4	_c©2022.
300			_a165 pages : _billustrations ; _c23 cm.
336			_atext _2rdacontent
337			_aunmediated _2rdamedia
338			_avolume _2rdacarrier
504			_aIncludes bibliographical references [149]-165) and index.
650		0	_aEducational technology.
650		0	_aCOVID-19 Pandemic, _x2020.
650		0	_aTeaching _xMethodology.
650		0	_aTeaching _xAids and devices.
650		0	_aEducational innovations.
700	0		_aZurina Mahadi, _eeditor.
700	0		_aNor Kamaliana Khamis, _eeditor.
700	0		_aRazinah Sharif, _eeditor.
907			_a.b16978419 _b2023-05-09 _c2023-04-12
942			_kLB1028.3 .T43 arkib _c01 _n0
998			_at _b2023-04-07 _cm _da _fmay _gmy
970			_lBab 1: _tTeknologi pengajaran dan pembelajaran dalam era pandemik COVID-19 oleh Zurina Mahadi, Nor Kamaliana Khamis & Razinah Sharif _p13.
970			_lBab 2: _tSistem pengurusan koleksi dokumen anotasi penyelidik oleh Azura Ishak & Muhammad Nabil Mohd Isham _p18.
970			_lBab 3: _tPembangunan sistem penilaian akademik dan ssahsiah bagi pendidikan prasekolah berasaskan web oleh Aina Nazira Mahmod, Rohizah Abd Rahman & Mohd Shahrul Nizam Mohd Danuri _p32.
970			_lBab 4: _tDailyCalm melatih remaja urus tekanan secara kendiri oleh Nur Fazidah Elias, Nur Hamidatur Rohmah Nurahim, Raja Nur Natasha Raja Ahmad Anuar, Siti Fadzilah Mat Noor, Noor Azimah Muhammad & Roseliza Murni Ab Rahman _p48.
970			_lBab 5: _tPenyampaian transformatif melalui video interaktif dan ruang pembelajaran abad ke-21 dalam kerangka kurikulum tersedia masa hadapan oleh Adul Hadi Azman & Asma' Abu Samah _p63.
970			_lBab 6: _tGamifikasi mempengaruhi gaya pembelajaran dan motivasi pelajar dalam pembelajran imersif maya oleh Intan Yusrina Zairon, Tengku Siti Meriam Tengku Wook, Syahanim Mohd Salleh, Hadi Affendy Dahlan & Masura Rahmat _p75.
970			_lBab 7: _tKaedah pembelajaran berasaskan perkhidmatan e-psikososial komuniti oleh Mohd Suhaimi Mohamad _p89.
970			_lBab 8: _tPenilaian prototaip permainan serius untuk kesedaran latihan keselamatan banjir oleh Zurina Muda, Nursyahida Mokhtar & Amirah Ismail _p104.
970			_lBab 9: _tModul, kit aktiviti dan program pemantauan nyalaan suria bagi pengajaran dan pembelajaran sains angkasa di sekolah menengah oleh Mardina Abdullah, Roslinda Rosli, Siti Aminah Bahari, Noridawaty Mat Daud, Nor Syaidah Bahri, Sabirin Abdullah, Badariah Bais, Gan Kok Beng, Lilia Halim & Nurul Shazana Abdul Hamid _p112.
970			_lBab 10: _tAplikasi mudah alih biologi perkembangan (M-Biop) untuk memperkasa pengalaman pembelajaran pelajar oleh Noraidah Sahari@Ashaari, Siti Fadzilah Mat Noor, Mahanem Mat Noor, Ratna Zuarni Ramli, Nazatul Aini Abdul Majid, Amelia Natsya Abdul Wahab & Hadi Affendy Dahlan _p125.
970			_lBab 11: _tPenutup oleh Razinah Sharif _p145.
949			_o101028285 (Arkib) _o101013932
990			_amsah
991			_aKoleksi Arkib
999			_c664677 _d664677