000			03062nam a2200469 i 4500
008			230409s2022 my a i 000 0 may d
020			_a9789672519676 _qpaperback _cHadiah
040			_aUKM _erda
090			_aLB1027 _b.P433 arkib
245	0	0	_aPengajaran dan pembelajaran ketika COVID-19: _bcabaran, strategi dan peluang / _cdisunting oleh Razina Sharif, Zurina Mahadi & Nor Kamaliana Khamis.
264		1	_aBangi, Selangor: _bPenerbit Universiti Kebangsaan Malaysia, _c2022.
264		4	_c©2022.
300			_a166 pages : _billustrations ; _c22 cm.
336			_atext _2rdacontent
337			_aunmediated _2rdamedia
338			_avolume _2rdacarrier
504			_aIncludes bibliographical references [147]-165) and index.
650		0	_aMethodology _xCOVID-19 (Disease) _xprevention.
650		0	_aAids and devices _xteaching.
650		0	_aEducational innovations _xteaching.
650		0	_aStudy and teaching _zMalaysia.
650		0	_aEducation _xHigher.
700	0		_aRazinah Sharif, _eeditor.
700	0		_aZurina Mahadi, _eeditor.
700	0		_aNor Kamaliana Khamis, _eeditor.
907			_a.b16977063 _b2023-05-09 _c2023-04-09
942			_kLB1027 .P433 arkib _c01 _n0
998			_at _b2023-04-07 _cm _da _fmay _gmy
970			_lBab 1: _tPengajaran dan pembelajaran dalam era pandemik COVID-19 oleh Nor Kamaliana Khamis, Razinah Sharif & Zurina Mahadi _p13.
970			_lBab 2: _tKesan pandemik COVID-19 terhadap gaya pembelajaran pelajar di Institusi Pengajian Tinggi Awam dan Swasta oleh Nor Kamaliana Khamis, Zaliha Wahid, Meor Iqram Meor Ahmad, Mohd Anas Mohd Sabri, Nor Kamaliana Khamis & Faznyzah Wahid _p19.
970			_lBab 3: _tGaya pembelajaran pelajar kejuruteraan Institusi Pengajian Tinggi dalam fasa pandemik COVID-19 dan kaitannya dengan demografik oleh Nor Kamaliana Khamis, Mohd Faizal Mat Tahir _p31.
970			_lBab 4: _tKeberkesanan pembelajaran dan pengajaran amali kejuruteraan dalam talian oleh Muhamad Razuhanafi Mat Yazid, Nur Izzi Md Yusoff, Muhamad Nazri Borhan, Azura Ishak, Suhaizam Rosli@Shuib, Ahmad Shafawi Abdullah & Azhar@Adzhar Mohd Noor _p44.
970			_lBab 5: _tPembelajaran berkumpulan dalam talian bagi kelas Matematik pra-universiti oleh Faieza Samat _p57.
970			_lBab 6: _tEvolusi pembelajaran tanpa sempadan berasaskan model lataif quraniyah (Lq) 1325 oleh Ahmad Fakhrurrazi Mohammed Zabidi, Mahfuzah Mohammed Zabidi & Norhapizah Mohd Burhan _p73.
970			_lBab 7: _tPelaksanaan pembelajaran aktif secara digital oleh Azmin Sham Rambely, Sufeera Rahmad, & Mohd. Fahmi Mike Abdullah _p83.
970			_lBab 8: _tPendekatan berpusatkan pelajar bagi pengajaran dan pembelajaran Matematik diskret di FTSM: perspektif pelajar oleh Syaimak Abdul Shukor, Nur Fazidah Elias, Muriati Mukhtar _p116.
970			_lBab 9: _tFleksibiliti teknologi pembelajaran murid masalah pembelajaran oleh Syazwani Ramli, Hazura Mohamed, Zurina Muda _p128.
970			_lBab 10: _tPenutup oleh Razinah Sharif _p141.
949			_o101028283 (Arkib) _o101013936
990			_amsah
991			_aKoleksi Arkib
999			_c664542 _d664542