000 01458nam a2200361 i 4500
005 20250930142302.0
008 180426s2017 my a g bm 000 0 may
020 _cHadiah
039 9 _a201902111422
_bhayat
_c201806070859
_dlan
_c201806011530
_djamain
_y04-26-2018
_zazam
040 _aUKM
_erda
090 _aQD40.N667 2017 tesis
090 _aQD40
_b.N667 2017
100 0 _aNorhaslinda Abdul Samad,
_eauthor.
245 1 0 _aKeberkesanan modul pengajaran dan pembelajaran ekstemit terhadap pencapaian dan pemikiran inventif dalam pembelajaran kimia /
_cNorhaslinda binti Abdul Samad.
264 4 _c©2017.
300 _axv, 230 pages :
_billustrations ;
_c30 cm.
336 _atext
_2rdacontent
337 _aunmediated
_2rdamedia
338 _avolume
_2rdacarrier
500 _aCd yang di sertakan duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh di rujuk / di pinjam.
502 _aTesis ( Sarjana )- Universiti Kebangsaan Malaysia, 2017.
504 _aRujukan : mukasurat 167-187.
610 2 0 _aUniversiti Kebangsaan Malaysia
_xDissertations.
_962865
650 0 _aChemistry
_xStudy and teaching.
650 0 _aDissertations, Academic
_zMalaysia.
_962866
907 _a.b16584727
_b2020-09-28
_c2019-11-12
942 _c3
_n0
_kQD40.N667 2017 tesis
914 _avtls003633567
990 _aaaw/jm
991 _aFakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia
998 _at
_b2018-01-04
_cm
_dx
_fmay
_gmy
_y0
_z.b16584727
999 _c626889
_d626889