Pendekatan terbeza : aplikasi dalam pendidikan bahasa /
disunting oleh Zamri Mahamod, Anita Abdul Rahman.
- 467 pages : illustrations ; 23 cm.
Rujukan : mukasurat [429]-463.
Bab 1:|tPendekatan pendekatan terbeza dalam konteks pendidikan|rZamri Mahamod & Anita Abdul Rahman|p17 -- Bab 2:|tTeori, model dan kajian berkaitan pendekatan terbeza dalam pendidikan|rAnita Abdul Rahman & Zamri Mahamod|p33 -- Bab 3:|tPendekatan terbeza dalam pendidikan Bahasa Melayu|rNurul Azira Sapian & Wan Muna Ruzanna Wan Mohamad|p62 -- Bab 4:|tTahap efikasi kendiri guru Bahasa Melayu sekolah rendah dalam melaksanakan pendekatan terbeza|rMaryam Norazan, Zamri Mahamod & Anida Sarudin|p81 -- Bab 5:|tTahap pengetahuan, sikap dan pelaksanaan pendekatan terbeza guru pemulihan sekolah rendah dalam pengajaran Bahasa Melayu|rAfdal Shyarmeezan Sapawi & Zamri Mahamod|p103 -- Bab 6:|tPengajaran kemahiran membaca melalui pendekatan pengajaran terbeza guru Bahasa Melayu di sekolah transformasi 2025|rNurul Azira Sapian & Wan Muna Ruzanna Wan Mohamad|p128 -- Bab 7:|tPengetahuan, sikap dan pelaksanaan guru Bahasa Melayu Sekolah Jenis Kebangsaan Cina terhadap pendekatan terbeza|rWee Kee Quan & Zamri Mahamod|p172 -- Bab 8:|tPengetahuan, sikap dan amalan pendekatan terbeza Guru Bahasa Melayu di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil|rLavanyah Ramakrishnan & Zamri Mahamod|p190 -- Bab 9:|tAmalan guru Bahasa Melayu di sekolah kurang murid dalam melaksanakan pendekatan terbeza|rFaezah Saliman, Zamri Mahamod & Anida Sarudin|p210 -- Bab 10:|tMinat, motivasi dan amalan guru Bahasa Melayu sekolah menengah dalam melaksanakan pendekatan terbeza|p273 -- Bab 11:|tAmalan guru Bahasa Melayu sekolah menengah kebangsaan kategori bandar dan luar bandar berdasarkan jantina dalam penerapan pendekatan terbeza|rBalveen Kaur Sokhal Jasbir Singh & Zamri Mahamod|p298 -- Bab 12:|tPengetahuan, kesedaran, kaedah dan masalah pelaksanaan pendekatan terbeza dalam pengajaran guru Bahasa Melayu sekolah menengah kebangsaan kategori bandar dan luar bandar|rFready Hang, Zamri Mahamod & Anida Sarudin|p339 -- Bab 13:|tSikap, minat, motivasi dan kesan penggunaan pendekatan terbeza murid sekolah menengah|rJeniffer Len Janang & Zamri Mahamod|p380 -- Bab 14:|tTahap cabaran, kesan, penerimaan, minat, sikap dan motivasi murid sekolah menengah swasta ketika belajar Bahasa Melayu melalui pendekatan terbeza|rMasitah Saadon & Zamri Mahamod|p406.