Kesediaan guru terhadap penggunaan kaedah flipped classroom dalam pengajaram pendidikan islam - Syahirah Rosli (2024)
Tesis (Sarjana Pendidikan)-Universiti Kebangsaan Malaysia, 2024.
Rujukan : mukasurat 150-170.
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; Flipped classrooms; Islamic education; Educational technology; Dissertations, Academic -- Malaysia