Keberkesanan modul pengajaran dan pembelajaran ekstemit terhadap pencapaian dan pemikiran inventif dalam pembelajaran kimia - Norhaslinda Abdul Samad (2017)
Cd yang di sertakan duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh di rujuk / di pinjam.
Tesis ( Sarjana )- Universiti Kebangsaan Malaysia, 2017.
Rujukan : mukasurat 167-187.
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; Chemistry -- Study and teaching; Dissertations, Academic -- Malaysia