Keberkesanan pengajaran inkuiri dalam meningkatkan pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran sejarah - Awg Kasmurie Awg Kitot (2011)
Cd yang disertakan adalah duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh dirujuk/dipinjam.
Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2011.
Rujukan : p. [114]-119.
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; Dissertations, Academic -- Malaysia; Inquiry-based learning; Active learning; Critical thinking; History -- Study and teaching; Academic achievement