Kepercayaan Matematik dan pemahaman konseptual pelajar dalam topik integral - Agus Rizal (2011)
CD yang disertakan adalah duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh dirujuk / dipinjam.
Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2011.
Rujukan : p. [95]-103.
Keywords: Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations; Learning, Psychology of; Mathematics -- Study and teaching; Concept learning; Dissertations, Academic -- Malaysia