Normal view MARC view ISBD view

Pelaksanaan mata pelajaran vokasional murid bermasalah pembelajaran untuk transisi kerjaya dari perspektif guru : satu kajian kes /

Noraini Abdullah,

Pelaksanaan mata pelajaran vokasional murid bermasalah pembelajaran untuk transisi kerjaya dari perspektif guru : satu kajian kes / Noraini Binti Abdullah. - 363 pages : illustrations ; 30 cm.

Buku sedang dalam proses dan akan di hantar ke Unit Katalog PTSL pada 30.10.2017. Cd yang di sertakan duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh di rujuk / di pinjam.

Tesis ( Ph.D.)- Universiti Kebangsaan Malaysia, 2017

Rujukan: mukasurat 341-365.

ISBN: Hadiah

Subjects--Corporate Names:
Universiti Kebangsaan Malaysia--Dissertations.

Subjects--Topical Terms:
Dissertations, Academic--Malaysia.
Children with disabilities--Education.
Children with social disabilities--Education.
Vocational education.
Education, Cooperative.

Place hold
Print
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)

Pelaksanaan mata pelajaran vokasional murid bermasalah pembelajaran untuk transisi kerjaya dari perspektif guru : satu kajian kes /

Contact Us

Copyright ©The National University of Malaysia Library