Kesediaan guru terhadap penggunaan kaedah flipped classroom dalam pengajaram pendidikan islam/

Syahirah Rosli,

Kesediaan guru terhadap penggunaan kaedah flipped classroom dalam pengajaram pendidikan islam/ Syahirah binti Rosli. - xiii, 192 pages: illustrations; 30 cm.

Tesis (Sarjana Pendidikan)-Universiti Kebangsaan Malaysia, 2024.

Rujukan : mukasurat 150-170.


Universiti Kebangsaan Malaysia--Dissertations.


Flipped classrooms.
Islamic education.
Educational technology.
Dissertations, Academic--Malaysia.

Contact Us

Perpustakaan Tun Seri Lanang, Universiti Kebangsaan Malaysia
43600 Bangi, Selangor Darul Ehsan,Malaysia
+603-89213446 – Consultation Services
019-2045652 – Telegram/Whatsapp
Email: helpdeskptsl@ukm.edu.my

Copyright ©The National University of Malaysia Library