Normal view MARC view ISBD view

Hubungan berstruktur antara pengetahuan dengan amalan pengajaran guru matematik sekolah rendah dalam konteks KSSR /

Wong, Li Li,

Hubungan berstruktur antara pengetahuan dengan amalan pengajaran guru matematik sekolah rendah dalam konteks KSSR / Wong Li Li. - xxi, 349 pages : illustrations ; 30 cm.

Tesis (Ph.D.) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2019.

Rujukan : mukasurat [266]-334.

Subjects--Corporate Names:
Universiti Kebangsaan Malaysia--Dissertations.

Subjects--Topical Terms:
Dissertations, Academic--Malaysia.
Mathematics--Study and teaching.
Primary school teaching.

Place hold
Print
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)

Hubungan berstruktur antara pengetahuan dengan amalan pengajaran guru matematik sekolah rendah dalam konteks KSSR /

Contact Us

Copyright ©The National University of Malaysia Library