Normal view MARC view ISBD view

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian mata pelajaran sejarah daripada segi jantina, etnik dan lokasi sekolah /

Abdul Razak Ahmad

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian mata pelajaran sejarah daripada segi jantina, etnik dan lokasi sekolah / Abdul Razak Ahmad - Bangi : Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 1999 - xiii, 124 p. : ill. ; 30 cm.

Tesis (Sarjana Pendidikan) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 1999

Rujukan : p. 112-124

Subjects--Topical Terms:
History--Study and teaching (Secondary)--Selangor
History--Study and teaching (Secondary)--Malaysia
Myers-Briggs Type Indicator
Personality tests

Place hold
Print
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian mata pelajaran sejarah daripada segi jantina, etnik dan lokasi sekolah /

Contact Us

Copyright ©The National University of Malaysia Library